Recherches et ingénieries originales

Les contributeurs à cet ouvrage collectif œuvrent au quotidien principalement en formation. Ils ont présenté des travaux de recherche validés par l'université : master doctorat. Leurs thématiques ici<br>présentées orientent astucieusement pratiques professionnelles et recherches scientifiques. Il s'agit :<br>- d'interroger comment avec l'universalisation de la formation penser un partenariat formatif et reconstruire une nouvelle identité professionnelle de formateur ;<br>- de penser la formation par alternance avec le développement de l'hybridation ;<br>- de s'intéresser aux stratégies d'apprentissage des étudiants et/ou stagiaires afin d'imaginer de nouvelles ingénieries de formations ;<br>- de vivre et de penser le doute dans une société de l'incertitude ;<br>- de réfléchir au triptyque : accompagnement - expérience et recherche comme moyen de formation personnelle.<br><br>L'ouvrage s'adresse à un large lectorat chercheurs formateurs managers etc. Il donne à penser pour faire ou simplement pour alimenter sa culture et/ou sa curiosité.