Relación Saber-Poder en el Contexto Educativo

¿Qué se enseña quién lo decide y por qué?Relación entre Saber y Poder en el Contexto Educativo: Un Estudio Crítico explora cómo el conocimiento lejos de ser neutral es un campo donde se disputan poder identidades y desigualdades. Inspirado en las teorías de Foucault Bourdieu Freire y Santos este libro revela cómo las escuelas moldean mentes y perpetúan estructuras de poder pero también cómo pueden ser espacios de resistencia y transformación.Con propuestas como la pedagogía crítica y la ecología de saberes esta obra es un llamado a reimaginar la educación como herramienta de justicia y liberación.Un libro que cuestiona inspira y transforma.