Relations entre frères et sœurs adolescents

Le présent ouvrage cherche à comprendre les sens et les significations que les frères et sœurs adolescents attribuent à la relation qui s'établit entre eux. Il cherche également à comprendre le phénomène de l'adolescence à partir de la perspective de la psychologie socio-historique de Vigotski. Les conceptions présentées ici issues de la psychologie socio-historique (AGUIAR ; OZELLA 2008 ; BOCK ; GONÇALVES ; FURTADO 2001 ; VIGOTSKI 1995) qui fondent cet ouvrage diffèrent considérablement de la conception de l'adolescence non seulement dans le sens commun et dans les médias mais aussi dans les sciences médicales et dans les différentes approches psychologiques qui s'appuient sur le paradigme biomédical ou médico-biologique. Pour le sens commun l'adolescence est marquée par des stéréotypes et des stigmates et l'adolescent est considéré comme un problème étant communément appelé ennuyeux . Ce livre est issu d'une recherche qualitative dont la proposition s'inspire de la psychologie socio-historique de Vigotski qui se fonde sur le marxisme et adopte le matérialisme historique et dialectique comme philosophie théorie et méthode (BOCK ; GONÇALVES ; FURTADO 2001).