Relazioni razziali nell'educazione infantile

Le manifestazioni di discriminazione razziale sono latenti soprattutto nella quotidianità scolastica dei bambini. Pertanto è necessario riflettere sulle pratiche razziste presenti in questo ambito. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata. In questo percorso il riconoscimento dell'educazione infantile nella società brasiliana è avvenuto in modo più efficace con la Costituzione del 1988 che oltre a ristabilire l'ordine democratico ha conferito diritti ai segmenti sociali trascurati tra cui le donne i neri gli indigeni i portatori di bisogni speciali gli anziani i bambini e gli adolescenti che hanno iniziato a ricevere un'attenzione speciale adeguata alle loro specificità. In questo contesto di esclusione (brasiliano) l'istruzione acquista visibilità ed è considerata da molti la panacea per tutti i problemi sociali ed economici. Possiamo e dobbiamo considerare che in effetti l'istruzione è uno dei fattori che deve essere valorizzato per superare le disuguaglianze ma non è l'unico. Affinché vi sia una trasformazione dobbiamo pensare all'urgenza di una riforma politica e sociale. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata.