Il presente libro cerca di comprendere i sensi e i significati che i fratelli adolescenti attribuiscono al rapporto che si instaura tra loro. Cerca inoltre di comprendere il fenomeno dell'adolescenza dal punto di vista della psicologia socio-storica di Vigotski. Le concezioni qui presentate basate sulla psicologia socio-storica (AGUIAR; OZELLA 2008; BOCK; GONÇALVES; FURTADO 2001; VIGOTSKI 1995) e che sono alla base di questo libro differiscono notevolmente dalla comprensione di cosa sia l'adolescenza non solo per il senso comune e per i media ma anche per le scienze mediche e per i vari approcci psicologici che hanno come base il paradigma biomedico o medico-biologico. Per il senso comune l'adolescenza è caratterizzata da stereotipi e stigmi e l'adolescente è visto come un problema essendo popolarmente chiamato fastidioso. Questo libro deriva da una ricerca qualitativa la cui proposta è guidata dalla psicologia socio-storica di Vigotski che si basa sul marxismo e adotta il materialismo storico e dialettico come filosofia teoria e metodo (BOCK; GONÇALVES; FURTADO 2001).
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