Religion und Kompetenz. Versuche der Standardisierung religiöser Bildung in den Bildungsplänen Baden-Württembergs

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen Bildungs- u. Schulpolitik Note: 10 Pädagogische Hochschule Heidelberg (Theologisch-Philosophisches Seminar) Sprache: Deutsch Abstract: Die wissenschaftliche Hausarbeit im Rahmen des Promotionsaufbaustudiums beschäftigt sich aus aktuellem Anlass mit der Vereinbarkeit einer Kompetenzforderung und des Religionsunterrichts. Sowohl der Begriff Kompetenz als auch das Phänomen Religion werden eingehend analysiert und anschließend auf Vereinbarkeit hin überprüft.