Repenser l'éducation en Afrique subsaharienne à l'ère du numérique

Et si l'avenir de l'Afrique subsaharienne reposait sur une refondation humaniste de l'éducation ? <br>Dans cet essai éclairant Dieu le Grace Mbiatcha propose une critique des systèmes éducatifs africains à la lumière des pensées de Platon Rousseau et Kant. Il distingue savoir technique et formation humaine plaidant pour une réforme ancrée dans les réalités africaines.<br>À travers une analyse des traditions éducatives de l'héritage colonial et des défis contemporains l'auteur appelle à une éducation intégrant éthique savoir esthétique et technique. Il défend une école qui forme des citoyens responsables enracinés dans leur culture et ouverts au monde.<br>Destiné aux chercheurs éducateurs et décideurs ce livre invite à repenser l'école africaine comme levier de transformation sociale et humaine.