De acordo com o Centro Nacional de Memória Histórica (2018) o conflito armado colombiano afectou o quotidiano colombiano durante mais de 50 anos e as escolas não foram alheias aos seus impactos. Os estudantes do país especialmente os das zonas rurais sofreram direta ou indiretamente as suas consequências. Assim o objetivo geral desta investigação é analisar as representações sociais do conflito armado e o seu impacto no rendimento académico dos alunos do Instituto Educativo Espíritu Santo El Carmen de Bolívar através de uma abordagem qualitativa e de uma entrevista semi-estruturada que teve em conta as seguintes categorias: Representações Sociais Conflito Armado e Rendimento Académico. Os resultados mostram que as representações sociais que os alunos têm do conflito armado estão relacionadas com a morte a deslocação o sangue o abandono escolar a perda de entes queridos a tristeza e a dor; e que estas influenciam o seu desempenho académico em diferentes áreas reflectindo-se em níveis de agressividade expressões escritas e verbais.
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