Rhythmisierung in der Waldorfschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik Note: keine Universität Paderborn (Kulturwissenschaften) Veranstaltung: Ausgewählten Themen der beruflichen und allgemeinen Pädagogik Sprache: Deutsch Abstract: Rhythmisierung des Unterrichts beschreibt den Versuch den Schulalltag abwechslungsreich zu gestalten sodass durch die besondere Berücksichtigung des rhythmischen Elementes die Gesundheit gestärkt und das Lernen erleichtert wird. Die Entwicklung der Persönlichkeit wird dabei gefördert durch den Ausgleich von Stärken und Schwächen. Die Kinder sind fähig zu einer sensiblen differenzierten Wahrnehmung...