Rilevazione dei comportamenti educativi

La registrazione dei comportamenti educativi continua a rappresentare un compito tanto importante quanto difficile. Un metodo valido ma dispendioso è costituito dalle interviste. Per motivi di economicità è stata quindi tradotta in un questionario (FEEV Wagenknecht 2017) un'intervista per la registrazione dei comportamenti educativi (IEEV Amann 2016) e sono state verificate le dimensioni così rilevate. L'IEEV nella sua forma di questionario rileva i comportamenti educativi adeguati e inadeguati attraverso cinque dimensioni stabili statisticamente e contenutisticamente univoche: richieste orientate ai genitori (FE) apprezzamento (WS) chiarezza e guida (KL) minacce (DR) e punizioni (ST). Le scale FE WS DR e ST si dimostrano in parte valide dal punto di vista esterno. La scala KL si dimostra indipendente dal criterio esterno scelto. A causa del campione ridotto e omogeneo e del numero insufficiente di voci relative ai fattori KL DR e ST i risultati non sono generalizzabili. Sono stati tuttavia creati utili punti di partenza per un'applicazione mirata dell'IEEV.