Rola dobrych praktyk edukacyjnych

Niniejsza książka jak wskazuje jej tytuł zajmuje się dobrymi praktykami edukacyjnymi i dogłębnie analizuje każdy z aspektów w których można je rozwijać w centrum edukacyjnym. Są one podzielone na kategorie które obejmują wszystkie obszary organizacji i funkcjonowania ośrodków a każda z nich jest badana z uwzględnieniem wyników badań przeprowadzonych w tym celu.Jest to obszerny oryginalny wyrazisty tekst któremu towarzyszy obfita i znacząca bibliografia. Niezbędny dla władz odpowiedzialnych za politykę edukacyjną dyrektorów szkół nauczycieli psychologów pedagogów wychowawców i ogólnie pracowników społecznych zainteresowanych nauką i dobrostanem szkół i obywateli a raczej współistnieniem w klasie i zdrowiem psychicznym naszych młodych ludzi przyszłych obywateli i oczywiście także nauczycieli.