Rola organizacji społecznych promujących edukację podstawową wspieraną przez technologie informacje i komunikacji w Bangladeszu

Niniejsza praca badawcza stanowi ważne przedsięwzięcie mające na celu zrozumienie roli organizacji pozarządowych w rozwoju edukacji podstawowej wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) na obszarach wiejskich Bangladeszu. W kontekście globalizacji i rozpowszechniania innowacji technologicznych edukacja wspierana przez ICT stała się ważną strategią rozwoju edukacji podstawowej w Bangladeszu. Z drugiej strony organizacje pozarządowe są ważnym zjawiskiem w Bangladeszu gdzie odgrywają pionierską rolę w osiąganiu wzrostu i rozwoju. Oprócz przedstawienia obecnego wkładu niniejsze badanie analizuje wyzwania i potencjał organizacji pozarządowych przyczyniających się do rozwoju edukacji podstawowej wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne w Bangladeszu. Wyniki niniejszego badania mogą pomóc rządowi organizacjom pozarządowym partnerom rozwojowym decydentom i innym podmiotom w poprawie roli organizacji pozarządowych w tworzeniu edukacji wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne. Wyniki mogą być również pomocne dla innych krajów rozwijających się takich jak Bangladesz w opracowywaniu własnych strategii rozwoju edukacji z udziałem organizacji pozarządowych.