Rollenspiele im Englischunterricht

1 Einleitung2 Bestimmung und Beschreibung des Untersuchungsgegenstandes2.1 Kommunikative Kompetenz und das Primat des Mündlichen - Begriffsklärung theoretische Hintergründe und die Bedeutung des Sprechens für den Fremdsprachenunterricht2.2 Rollenspiele - Begriffsklärung Ablauf und Formen der Unterrichtsmethode2.3 Ziele und Vor- bzw. Nachteile des Rollenspieleinsatzes im Fremdsprachenunterricht3 Der Einsatz von Rollenspielen im Englischunterricht - Beschreibung und Analyse einer Unterrichtseinheit zur Förderung der kommunikativen Kompetenz3.1 Beschreibung der Unterrichtsvoraussetzungen und der Lerngruppe3.2 Überblick über die Unterrichtseinheit3.3 Schwerpunkt der Einheit - angestrebte Kompetenzen und Standards3.4 Darstellung ausgewählter Unterrichtssequenzen - Beschreibung Begründung der Lehr-/Lernstruktur und Beobachtungen bzw. Auswertung3.4.1 Video und Fragebogen zum Einstieg3.4.2 Erarbeitung des Rollenspiels3.4.3 Die Auswertung des Rollenspiels und des Fragebogens zur Selbsteinschätzung (danach)4 GesamtreflexionLiteraturAnhang