Rousseau a Pestalozzi V Pomeru Svem Ku Komenskemu

<p>Rousseau a Pestalozzi V Pomeru Svem Ku Komenskemu zkoumá vliv a postavení Jeana-Jacquese Rousseaua a Johanna Heinricha Pestalozziho v kontextu odkazu Jana Amose Komenského. Petr Durdik analyzuje jak tito významní myslitelé a pedagogové navazovali na Komenského myšlenky a jak je rozvíjeli ve svých vlastních koncepcích výchovy a vzdělávání. Kniha se zaměřuje na komparativní studii jejich filosofických a pedagogických přístupů s cílem lépe porozumět historickému vývoji pedagogického myšlení a jeho dopadu na moderní vzdělávací systémy.</p><p>Durdikova práce nabízí hluboký vhled do dějin pedagogiky a je cenným zdrojem pro pedagogy historiky a všechny kteří se zajímají o vývoj výchovy a vzdělávání v evropském kontextu. Autor se snaží ukázat jak myšlenky těchto velikánů ovlivnily moderní pojetí vzdělávání a jak mohou inspirovat i současné pedagogy a tvůrce vzdělávacích politik.</p><p>This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact and remains as true to the original work as possible. Therefore you will see the original copyright references library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world) and other notations in the work.</p><p>This work is in the public domain in the United States of America and possibly other nations. Within the United States you may freely copy and distribute this work as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.</p><p>As a reproduction of a historical artifact this work may contain missing or blurred pages poor pictures errant marks etc. Scholars believe and we concur that this work is important enough to be preserved reproduced and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.</p>