Rozwój kompetencji w zakresie edukacji pacjentów

Jako czynnik ułatwiający zmianę stylu życia i redukcję czynników ryzyka edukacja pacjentów jest kluczowym elementem prewencji wtórnej choroby wieńcowej. W związku z tym pracownicy służby zdrowia posiadający kompetencje w zakresie edukacji pacjentów mają kluczowe znaczenie dla zaspokojenia ich potrzeb. Niniejsza książka bada po pierwsze poglądy pracowników służby zdrowia i pacjentów na temat wiedzy i umiejętności niezbędnych do bycia dobrym edukatorem dorosłych z chorobą niedokrwienną serca a po drugie poglądy pracowników służby zdrowia na temat tego w jaki sposób należy rozwijać kompetencje w zakresie edukacji pacjentów. Wyniki opierają się na wcześniejszych badaniach wskazując że istnieje potrzeba zorganizowanego kształcenia ustawicznego w zakresie edukacji pacjentów zarówno dla nowicjuszy jak i ekspertów. Kształcenie ustawiczne powinno mieć na celu rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji skoncentrowanej na pacjencie budowanie opartych na zaufaniu relacji pacjent-świadczeniodawca oraz budowanie wiarygodności zawodowej z naciskiem na holistyczne spojrzenie na pacjentów i ich dobrostan emocjonalny. Na poziomie eksperckim szkolenie powinno koncentrować się na wspieraniu i mentorowaniu początkujących edukatorów. Programy kształcenia ustawicznego powinny łączyć naukę teoretyczną z instruktażem opartym na doświadczeniu i działać we wspierającym środowisku edukacyjnym.