Este libro explora el concepto de saberes sometidos desarrollado por Michel Foucault para analizar cómo el poder ha marginado y deslegitimado conocimientos tradicionales y comunitarios en favor de una epistemología dominante. A través de un enfoque interdisciplinario los autores abordan cómo los movimientos sociales la academia y las comunidades buscan recuperar y resignificar estos saberes.
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