Schöpfungsbericht mit allen Sinnen im überkonfessionellen Religionsunterricht in einer ersten Klasse an einer Sprachheilschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Theologie Religionspädagogik Note: 9 Punkte Justus-Liebig-Universität Gießen Sprache: Deutsch Abstract: Im Rahmen dieser Ausarbeitung wird ein Unterrichtsentwurf in einer ersten Klasse einer Sprachheilschule zum Thema Schöpfungsbericht mit allen Sinnen skizziert.Die besondere Herausforderung dieser Unterrichtssequenz besteht darin den Unterricht verschiedenen Schülern mit unterschiedlichen Behinderungen zugänglich zu machen. Hierzu bedient der Autor sich dem Stilmittel des performativen Religionsunterrichtes.