Schwere Aggression in der Adoleszenz unter besonderer Ber��cksichtigung der Psychodynamik von Dissozialit��t

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 17 Universitt Kassel Veranstaltung: Die endliche und unendliche Entwicklung - adoleszente Krisen aus psychoanalytischer Sicht Sprache: Deutsch Abstract: Mit dieser Arbeit mchte ich einen Einblick in die abweichenden Verhaltensweisen bei Jugendlichen geben. Ich beschftige mich mit schwerer fremddestruktiver Aggression in der Adoleszenz und werde dabei die psychodynamischen Aspekte der Dissozialitt besonders bercksichtigen. Das Phnomen der selbstdestruktiven Aggression konnte aus Grnden des Umfangs dieser Studienarbeit leider nicht behandelt werden. Zu Anfang gebe ich einen allgemeinen berblick ber Aggression und ihre Bewltigung in der Adoleszenz um anschlieend den Focus auf die Entstehungsbedingungen und die psychodynamischen Faktoren zu richten. Der letzte Teil beschftigt sich mit den ueren Bedingungen die dissoziales Verhalten begnstigen sowie den therapeutischen Besonderheiten der dissozialen Strung. Meine Ausfhrungen zu diesem Thema werden sich berwiegend auf Literatur von Udo Rauchfleisch und Annette Streeck-Fischer beziehen. Ergnzend werde ich noch Literatur von Evelyn Heinemann Drte Stolle Horst Gerhard sowie Volker Faust hinzuziehen (siehe Literaturverzeichnis). Die Lebensphase Adoleszenz ist geprgt von krperlichen psychischen und sozialen Vernderungen. Aus psychoanalytischer Sicht steht dabei der sexuelle und aggressive Triebschub die Wiederbelebung des kindlichen Narzissmus mit den Omnipotenzphantasien und die Ablsung von den Eltern im Vordergrund. Einen besonderen Stellenwert nehmen dabei die Omnipotenzphantasien ein die in der Adoleszenz die Kreativitt der Jugendlichen und ihr Bewusstsein von der Vernderbarkeit der Welt anregen. Fr eine gelungene Identittsbildung muss der Jugendliche die Fhigkeit besitzen mit seinen aggressiven Wnschen und Grenphantasien zu spielen und sich darber bewusst sein dass e