Scuola comunale di Paulista

Per noi la scuola pubblica è un dovere dello Stato ma democratico cioè aperto a tutte le classi gruppi ed etnie. Una scuola che offra ai cittadini un'istruzione di qualità nel senso di formare l'essere umano in tutti i suoi aspetti e di formare il soggetto rendendolo capace di intervenire nella società in cui vive trasformandola se necessario in una società più giusta ed equa. La scuola è considerata da alcuni lo spazio di transizione tra il mondo della casa e il mondo esterno. Pertanto lo scopo di questo studio è osservare la struttura della scuola la didattica dell'insegnante supervisore nella materia della geografia e la preparazione e lo svolgimento dell'insegnamento in classe per gli studenti EJA delle fasi 3 e 4. A tal fine è stato condotto uno studio in cui è stata innanzitutto sviluppata una valutazione bibliografica pertinente all'oggetto empirico ossia la scuola. Il quadro teorico è servito come base analitica per la ricerca nonché per le procedure metodologiche delle osservazioni legate all'esperienza e alla reggenza scolastica. L'istituto è stato quindi visitato per valutare la realtà della scuola della sua comunità e della gestione amministrativa.