Sektor publiczny prywatny i edukacja w Rio de Janeiro (1954-1970)

Niewiele mówi się w Brazylii o powiązaniach między sektorem publicznym i prywatnym w latach siedemdziesiątych XX wieku zwłaszcza w odniesieniu do tworzenia sieci edukacji publicznej. Centro Educacional de Niterói (CEN) było szkołą publiczną dotowaną w dużej mierze ze środków publicznych która nie tylko tworzyła eksperymentalne i innowacyjne metodologie nauczania ale także rozwijała działania w interesie publicznym mimo że znajdowała się w obszarze szkół doskonałości w mieście Niterói. Książka ta wskazuje na zrozumienie sposobów i środków brazylijskiej edukacji które pozwalają nam zrozumieć w jaki sposób „symbiotyczny związek między sektorem publicznym i prywatnym został zbudowany w latach pięćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku w stanie Rio de Janeiro. Takie odczytanie jest sprzeczne z pewną historiograficzną tradycją brazylijskiej edukacji która postrzega procesy i zjawiska edukacyjne jako zwykłe ekspresje wydarzeń politycznych i gospodarczych swoich czasów.