Semear conhecimentos colher experiências

Este livro reúne reflexões e experiências pedagógicas surgidas em contextos rurais e urbanos do departamento de Huila Colômbia como resultado de processos de prática docente em instituições públicas de ensino. Através de três histórias centradas na implementação do programa Viva la Escuela em La Jagua (Garzón) na prática da Instituição Educativa Gabriel García Márquez e na experiência inclusiva da Promoción Social mostra-se como o ensino para além da transmissão de conteúdos implica a criação de laços humanos o reconhecimento de contextos diversos e a transformação de realidades sociais. Cada experiência revela a importância de adaptar as estratégias de ensino fortalecer as aprendizagens fundamentais e promover uma educação inclusiva crítica e participativa. O livro procura inspirar professores e futuros professores a entender a escola como um epicentro comunitário onde se semeia o conhecimento se cultiva a empatia e se constroem oportunidades colectivas de mudança social.