Seminare conoscenza raccogliere esperienze

Questo libro raccoglie riflessioni ed esperienze pedagogiche nate in contesti rurali e urbani del dipartimento di Huila in Colombia come risultato di processi di pratica didattica in istituzioni educative pubbliche. Attraverso tre storie incentrate sull'attuazione del programma Viva la Escuela a La Jagua (Garzón) sulla pratica nell'Istituzione Educativa Gabriel García Márquez e sull'esperienza inclusiva di Promoción Social si mostra come l'insegnamento oltre a trasmettere contenuti implichi la creazione di legami umani il riconoscimento di contesti diversi e la trasformazione delle realtà sociali. Ogni esperienza rivela l'importanza di adattare le strategie di insegnamento rafforzare l'apprendimento fondamentale e promuovere un'educazione inclusiva critica e partecipativa. Il libro cerca di ispirare gli insegnanti e i futuri insegnanti a intendere la scuola come un epicentro comunitario dove si semina conoscenza si coltiva empatia e si costruiscono opportunità collettive di cambiamento sociale.