Skuteczność szkół w Tigrai (Etiopia) Szkoły podstawowe

Książka skupia się na procesach skutecznych szkół w Tigrai w kontekście literatury międzynarodowej i zaleca możliwe rozwiązania które mogą wzbogacić jakość edukacji. Po rozważeniu teoretycznych postępów modeli skuteczności szkół w ostatnich dziesięcioleciach konieczne jest przeanalizowanie rozwoju SER i TER zarówno w krajach rozwiniętych jak i rozwijających się poprzez przegląd aktualnej literatury. Ponadto książka analizuje różne projekty badawcze i powiązaną literaturę w celu wyodrębnienia najbardziej odpowiednich miar skuteczności szkół. Dane empiryczne mają również ogromne znaczenie w tym zakresie dla krajów rozwijających się które chcą zbadać jakość edukacji w swoich kontekstach.