SOFTWARE PASS ONLINE

Pesquisas mostram que inovações tecnológicas inseridas contextualmente e alinhadas às expectativas de alunos e educadores podem trazer importantes benefícios para o desenvolvimento educacional. Assim a utilização de softwares livres como ferramentas educacionais tem se mostrado uma alternativa promissora para atender às necessidades do ensino público no Brasil. Nesse contexto ferramentas como o PASS Online que permite prever atividades biológicas podem ser utilizadas no ensino de Química Orgânica no ensino médio podendo potencializar inovações didáticas promovendo uma aprendizagem mais acessível interativa e contextualizada. Assim este estudo teve como objetivo avaliar a atividade antioxidante e anti-inflamatória in silico do óleo essencial de Zingiber officinale através do Software PASS Online como proposta para o ensino de química.