Somiglianza tra semiologie nella metodologia PBL

Il contributo principale di questo libro è stato quello di ideare un modello computazionale e matematico che consente di misurare gli indici di somiglianza tra l'anamnesi del paziente ottenuta dallo studente e la soluzione proposta dal docente. Il modello proposto si è dimostrato efficiente nell'applicazione delle semiologie e nel calcolo degli indicatori. L'uso degli indicatori può contribuire in modo significativo al processo di insegnamento e apprendimento nell'insegnamento della medicina come presentato in questo libro.