Le manuel Mentoring Support in the Digital Age : Rethinking the Methods of Interaction présente le système moderne de mentorat et de conseil aux étudiants dans l'enseignement supérieur. Les fondements théoriques du mentorat les approches psychologiques et pédagogiques du soutien personnel dans les conditions de la numérisation de l'éducation sont examinés. Une attention particulière est accordée au rôle d'un conseiller pédagogique dans la formation d'un climat socio-psychologique favorable le développement des compétences de communication et de leadership des étudiants. Il présente des techniques de diagnostic des programmes d'adaptation des étudiants de première année des recommandations sur la prévention du stress et de l'épuisement professionnel l'introduction d'outils en ligne dans le travail éducatif. La partie pratique contient des exemples de formations de tâches interactives et de projets d'interaction. Le manuel est destiné aux étudiants en pédagogie et en psychologie aux éditeurs et aux superviseurs de groupes académiques ainsi qu'aux spécialistes dans le domaine du travail éducatif et du soutien psychologique et pédagogique.
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