Sozialformen und Lerntraditionen. Bericht ��ber das Praktikum an der German-Jordanien-University

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache Note: 27 Humboldt-Universitt zu Berlin Sprache: Deutsch Abstract: Im Rahmen meines Studiums an der Humboldt Universitt zu Berlin Institut fr die deutsche Sprache und Linguistik habe ich mein Praktikum an der German-Jordanien-University (GJU) durchgefhrt. Dieses Praktikum war fr mich eine gute Gelegenheit praktisch umzusetzen was ich theoretisch studiert habe. Diese Arbeit ber das Praktikum gliedert sich in 3 Schwerpunkte. Die Institutionellen Rahmenbedingungen und die Struktur des Praktikums werden zunchst ausfhrlich vorgestellt. In diesem Zusammenhang wird die GJU als moderne westlich orientierte Universitt sowie (der Bereich) Deutsch als Fremdsprache an der GJU dargelegt. Wir werden danach sehen in wie weit die deutsche Sprache fr die Studierenden in den verschiedenen Fachbereichen relevant ist. Anschlieend stelle ich meine Aufgabe beim Praktikum dar. Im zweiten Teil meiner Arbeit stehen Sozialformen und Lerntraditionen im Mittelpunkt. Es geht um die Fragen warum in Jordanien (fr die Lernergruppe im Praktikum) eine bestimmte Sozialform passt und eine andere nicht welche Bedingungen diese Auswahl im Unterricht hat und welche Rolle die Lerntraditionen oder die Kultur des Landes in diesem Zusammenhangspielen. All diese Aspekte mchte ich im Hinblick auf meine Beobachtungen whrend des Praktikums behandeln. Mit einem Fazit beende ich meine Arbeit.