Soziolinguistische Schichtunterschiede und ihre Auswirkungen auf die Dezifithypothese

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Kommunikation Note: 17 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Veranstaltung: Einführung in die Soziologie der Sprache Sprache: Deutsch Abstract: 1 Einleitung 2 Basil Bernstein als Entwickler der Defizithypothese 3 Bernstein und die Sapir-Whorf-Hypothese 4 Die Defizithypothese4.1 Mittel- und Arbeiterschicht - eine Gegenüberstellung4.2 Erste Phase der Bernsteinschen Theorie4.2.1 Formale und öffentliche Sprache4.2.2 Empirische Basis4.3 Zweite Phase der Bernsteinschen Theorie4.3.1 Elaborierter und restringierter Kode4.3.2 Empirische Basis4.3.3 Anwendungsbeispiel5 Der Einfluss der Herkunftsfamilie auf den Schulerfolg der Kinder6 Labovs Differenzkonzeption als Kritik an der DefizithypotheseDie Wissenschaft stellt sich bis heute die Frage inwiefern der soziale Status einer Schicht zusammenhängt mit den Sprachfähigkeiten derjenigen die ihr zugeordnet werden. Der englische Pädagoge Basil Bernstein war einer der bedeutsamsten Soziallinguisten für die deutsche Forschungen hinsichtlich seines Wissenschaftsfeldes. Die Ergebnisse seiner Untersuchungen fasste er in seiner selbstentwickelten Dezifithypothese zusammen die den Schwerpunkt dieser Hausarbeit darstellt. Doch bevor auf diese Hypothese eingegangen wird soll dem Leser ein Überblick über das Leben Basil Bernsteins und die Sapir-Whorf-Hypothese die Grundlage seiner eigenen Annahme gegeben werden. Daraufhin wird in dieser Arbeit auf die Merkmale der Grundelemente Bernsteins Defizittheorie eingegangen wobei die allgemeinen Unterschiede von Mittelschicht und Arbeiterschicht beschrieben werden. Die Theorie soll außerdem in ihre beiden Phasen inklusive ihrer empirischen Basen zergliedert werden. Im weiteren Verlauf soll - als exemplarische Anwendung - die in der zweiten Phase der Bernsteinschen Theorie aufgeführten linguistischen Kodes manifestieren und auf den Einfluss der Herkunftsfamilie auf den Schulerfolg von Ki