Społeczność tubylcza Terena z północnej części stanu Mato Grosso

Praca ta pokazuje proces migracji grupy Indian Terena z Mato Grosso do Sul na północ Mato Grosso oparty na ich własnych relacjach. W procesie tym podkreślamy walkę o zdobycie ziemi a także troskę o zachowanie tożsamości rdzennej ludności edukację kulturę i własne procesy uczenia się. Staramy się pokazać jak procesy edukacyjne rozwijały się w tym trudnym kontekście. Podkreślamy również znaczenie kultury Terena i potrzebę jej zachowania dla tej grupy. Dzięki tej książce można dostrzec że społeczność Terena nieustannie troszczy się o edukację dzieci która jest głęboko zakorzeniona w wartościach kulturowych wyznawanych przez tę grupę. Dziecko jest bardzo cenione i postrzegane jako podmiot społeczny i polityczny w którym pokładane są nadzieje na zachowanie kultury języka i tradycji. W kontekście tych kwestii szkoła - społeczna międzykulturowa dwujęzyczna specyficzna i zróżnicowana - zajmuje ważne miejsce w wioskach jako miejsce oporu i reorganizacji ludności rdzennej. Miłej lektury!