Sprachsensible Aufbereitung des Märchens Die Sterntaler (Deutsch 7. Klasse)

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache DaF Note: 13 Freie Universität Berlin Veranstaltung: Deutsch als Zweitsprache Sprache: Deutsch Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll ein Vorschlag erarbeitet werden auf welche Weise das Märchen Die Sterntaler der Gebrüder Grimm im sprachsensiblen Deutschunterricht Verwendung finden kann. Als potentielle Zielgruppe wird hierbei von Schülern einer heterogen zusammengesetzten 7. Klasse einer Berliner ISS ausgegangen deren „sprachliche Leistungen hinter dem ‚für ihr Alter Ewartbarem' [...] zurückbleiben und auf deren Bedürfnisse durch adaptierte Aufgaben eingegangen werden soll. Die Sterntaler wird dabei in eine fiktive Unterrichtsreihe zum Thema Märchen eingebettet wobei vorausgesetzt wird dass Charakteristika des Genres bereits bekannt sind und den Materialen die innerhalb der vorliegenden Arbeit entwickelt werden ein exemplarischer Charakter zuteil wird.