Stan opieki i edukacji wczesnoszkolnej (ECCE) w ramach programu ICDS

Niniejsze badanie pomoże rządowi organizacjom społeczności i nauczycielom ECE poprawić ich rolę i uczestniczyć w poprawie jakości wczesnej edukacji dzieci. W tym celu można przedstawić następujące sugestie. 1. Rząd powinien zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne dla ośrodków ECE. 2. Należy zapewnić odpowiednie szkolenia dla nauczycieli ECE w celu ich rozwoju zawodowego a także poprawy procesu nauczania i uczenia się. 3. Każda placówka wczesnej edukacji powinna dysponować odpowiednią przestrzenią wewnętrzną i zewnętrzną aby usprawnić proces nauczania i uczenia się. 4. Nauczyciele wczesnej edukacji powinni otrzymywać odpowiednie wynagrodzenie aby zwiększyć ich zainteresowanie różnymi aspektami jakościowymi wczesnej edukacji. 5. Członkowie społeczności powinni być zachęcani do udziału we wszystkich decyzjach i działaniach placówek wczesnej edukacji.