Ta ksi??ka dotyczy bada? nad grami regu?owymi dla dzieci (Never Three i Day and Night) w których stawk? by?a inteligencja. Przeanalizowano je z perspektywy Jeana Piageta bior?c pod uwag? jego teori? epistemologii genetycznej. Badanie to wykaza?o ?e inteligencja ma charakter okoliczno?ciowy a gry mog? by? cennym narz?dziem w procesie nauczania i uczenia si? dowolnego przedmiotu. W zwi?zku z tym badanie to jest zalecane jako odniesienie do w??czenia cielesno?ci i zabawy w celu poprawy nauczania w dziedzinie pedagogiki w ogóle.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.