Strategiczne zarządzanie komunikacją w szkołach

Biorąc pod uwagę szkolenia z zakresu komunikacji które specjaliści i menedżerowie z branży edukacyjnej przechodzą w trakcie studiów uznaje się za oczywiste że opanowali oni tę sztukę i potrafią ją stosować w pracy realizując wyższe cele zawodowe odzwierciedlone w potrzebach zmian. Jednak rzeczywistość wygląda inaczej a cele zawodowe są nadal rzadko osiągane. W ramach niniejszego badania sprawdzono istnienie kluczowych koncepcji strategicznego zarządzania komunikacją jednego ze skutecznych sposobów stosowania komunikacji w zarządzaniu organizacją przez menedżerów. Badanie przeprowadzono wśród kierowników szkół biorąc pod uwagę jednolitość sytuacji zawodowych w różnych organizacjach szkolnych. Wyniki pokazały że stopień w jakim było to praktykowane miał wpływ na realizację celów pracy i potrzeby zmian organizacyjnych. Wyniki tego badania mogą być wykorzystane przez menedżerów do poprawy ich umiejętności komunikacyjnych w dążeniu do wydajności w pracy a także w ich organizacjach.