Strategie pedagogiczne zapewniające ochronę przed przemocą w placówkach opieki pozaszkolnej

Reforma SGB VIII oraz ustawa o wzmocnieniu dzieci i młodzieży (KJSG) z 2021 r. wymagają opracowania i wdrożenia specyficznych dla instytucji koncepcji ochrony przed przemocą w placówkach opieki pozaszkolnej w celu zapewnienia fizycznej i psychicznej integralności dzieci. Niniejsza rozprawa analizuje ramy prawne potrzebę holistycznej koncepcji ochrony i pokazuje w jaki sposób można z powodzeniem wdrożyć strategie interwencyjne oparte na dowodach.Skupiono się na teoretycznych podstawach koncepcji przemocy w kontekście edukacyjnym oraz na rozróżnieniu różnych form przemocy (przemoc fizyczna psychiczna strukturalna i seksualna). Wdrożenie skutecznej koncepcji ochrony przed przemocą wymaga wieloprofesjonalnej współpracy i partycypacyjnego zaangażowania dzieci rodziców i specjalistów. W pracy opisano metodologiczne etapy opracowywania koncepcji ochrony w tym analizy zagrożeń oceny ryzyka i opracowania konkretnych strategii interwencji. Odniesiono się do sprawdzonych koncepcji pracy w zakresie ochrony dzieci i pedagogicznych planów działania.