Studiowanie koncepcji zarządzania edukacją

Edukacja oznacza proces przekazywania wiedzy umiejętności wartości przekonań i nawyków od jednej osoby do drugiej lub od jednego pokolenia do drugiego przy użyciu różnych metod i podejść. Edukacja została uznana za podstawową potrzebę od samego początku formowania się ludzkich społeczeństw. Dzięki edukacji ludzie nie tylko zdobywali wiedzę i umiejętności niezbędne do przetrwania ale także zyskiwali głębsze zrozumienie otaczającego ich świata. W miarę upływu czasu a społeczeństwa stawały się coraz bardziej złożone ewoluowały również metody edukacji. Z ustnej i praktycznej edukacji we wczesnych społeczeństwach stopniowo wyłaniały się pisemne i systematyczne metody edukacji. Niniejsza książka składa się z 5 rozdziałów w tym Rozdział I Pojęcie zarządzania edukacją i jego zasady;Rozdział II Przegląd zasad i teorii zarządzania edukacją;Rozdział III Teoretycy zarządzania oświatą;Rozdział IV Zarządzanie oświatą w szkołach;Rozdział V Wyzwania menedżerskie związane z brakiem zaangażowania pracowników i referencje.