Sztuka przeciętności

Książka ta odnosi się do powszechnego w szkołach błędnego przekonania że uczniowie naturalnie boją się matematyki co czasami jest nieumyślnie wzmacniane przez nauczycieli którzy podkreślają trudność przedmiotu. Napisana przez nauczyciela szkoły średniej ma na celu wyeliminowanie tego wszechobecnego strachu poprzez dostarczenie praktycznych strategii które pomogą uczniom pewnie podejść do matematyki. Książka oferuje cenną wiedzę techniczną dotyczącą rozwiązywania problemów matematycznych zaczerpniętą z codziennych doświadczeń dydaktycznych autora. Zawiera jasne wciągające i wnikliwe dyskusje na temat koncepcji Średniej zawartej w programach nauczania W.B.B.S.E. i C.I.S.C.E. z wykorzystaniem różnych materiałów i metod opisanych w książce. Ten zasób został stworzony aby wspierać uczniów nauczycieli stażystów licencjackich projektantów programów nauczania badaczy i wszystkich entuzjastów opanowania matematyki.