Team teaching nelle lezioni aperte della scuola primaria

I cambiamenti sociali comportano nuove esigenze nei confronti dell'istituzione scolastica e degli educatori. Proprio in tempi di crescente inclusione è necessario porsi la domanda: Come è possibile soddisfare in modo personalizzato le esigenze e le attitudini dei bambini?. Ogni bambino è un individuo il che significa che ogni bambino impara a modo suo e al proprio ritmo sempre in base alle capacità individuali di apprendimento di ogni singolo alunno. In questo libro troverete preziosi consigli per un'efficace attuazione del team teaching nella scuola primaria affinché i bambini possano vivere la scuola come casa della vita e dell'apprendimento. Vengono inoltre illustrati gli aspetti dell'apprendimento personalizzato delle classi a tempo pieno e come tema centrale dell'inclusione. Infine viene fornita una panoramica sul possibile futuro della scuola elementare.