Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji

Niniejsze badanie dotyczy wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w celu opracowania propozycji dydaktycznej mającej na celu poprawę procesu nauczania operacji na liczbach całkowitych przy użyciu aplikacji OpeCombi wśród uczniów siódmej klasy szkoły średniej Ramón Matus Acevedo w gminie Jinotepe w departamencie Carazo w pierwszym semestrze roku szkolnego 2023 w celu oceny zastosowania propozycji dydaktycznej.Jest to badanie o charakterze stosowanym i nieeksperymentalnym z wykorzystaniem podejścia mieszanego opartego na paradygmacie postpozytywizmu; populacja składała się z 95 uczniów do wyboru próby zastosowano wygodny nieprobabilistyczny dobór wyrywkowy obejmujący 48 uczniów siódmej klasy uczęszczających na zajęcia z matematyki którym przeprowadzono ankietę lub test w celu zebrania danych; dane te zostały zbadane poprzez analizę syntezę i wykresy w celu ich interpretacji.