Tecnologias de formação da cultura da leitura criativa nas séries iniciais do ensino fundamental

Nesta monografia as tecnologias de formação da cultura de leitura criativa nos graus mais jovens têm como objetivo aumentar o interesse dos alunos pela formação da cultura de leitura determinando o nível de desenvolvimento faseado da eficácia do processo educativo. A partir de uma prioridade dinâmica é melhorada a expressão da opinião independente em situações discursivas e polémicas a habituação a obter prazer na discussão de obras a criação de estímulos criativos a criação de uma cultura criativa da leitura e a criação de uma cultura criativa da leitura.Monografia de estudos básicos de doutoramento de estudantes do ensino básico e de escolas do ensino secundário geral destina-se a professores.