Teorizando o trabalho prático em Ciências Naturais

A educação no mundo contemporâneo é assolada por muitos desafios a maioria dos quais os investigadores têm lutado para resolver na esperança de melhorar o ensino e a aprendizagem. Este livro é uma dessas tentativas de melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas em geral e nas escolas sul-africanas em particular. Teorizando a partir do contexto das experiências dos professores o livro analisa o tipo de desafios que os professores enfrentam ao ensinar ciências naturais e oferece soluções para esses problemas. Nesse sentido este livro seria particularmente útil para professores em geral e professores de ciências naturais em particular que desejam melhorar a sua prática.