Testi scritti prodotti da studenti della scuola primaria

In questo testo ora pubblicato l'autore ha voluto mostrare lo stato della scrittura in una delle scuole secondarie di Lubango - Huila in Angola per avere un'idea concreta di ciò che accade a questo livello. I casi di capitalizzazione aggiunta e ortografia omofona sono stati quelli che hanno maggiormente attirato l'attenzione dell'autore. In questo modo le difficoltà presentate dagli studenti sono state confermate e dovrebbero essere affrontate attraverso le proposte di recupero presentate. Le difficoltà riscontrate nei testi degli alunni dovrebbero servire come base per la pianificazione della materia portoghese nella scuola primaria al fine di dotare l'alunno delle competenze necessarie per migliorare la comunicazione scritta in classe.