Theoretische Grundlagen und exemplarische Demonstration eines Konzepts zur Vermittlung und Vertiefung der Flexion von Artikeln im Akkusativ im Fremdsprachenunterricht Deutsch

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache DaF Note: 2.0 Technische Universitt Dresden (Institut fr Germanistik) Veranstaltung: Grammatik im DaF-Unterricht Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Arbeit enthlt eine Aufgaben- und bungseinheit die das grammatische Problem von Artikelwrtern im Akkusativ behandeln und vermitteln soll. Nach einem kurzen geschichtlichen Abriss ber die Rolle der Grammatik im Deutschunterricht wird das zu untersuchende grammatische Problem nher vorgestellt und auf die Schwierigkeiten eingegangen die eine Vermittlung dieses Themas an DaF-Lerner erschweren. Im Hauptteil dieser Arbeit soll die Didaktisierung zunchst vorgestellt und anschlieend genauer erklrt und darber reflektiert werden. Zieltexte und Lsungen sowie ein Hrtext befinden sich im Anhang.