Theorien schulischer Gewalt

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie Anthropologie Freie Universität Berlin Sprache: Deutsch Abstract: Die Entstehung und Unterbindung der Gewalt in Schulen hängtunmittelbar von der Ausgestaltung des innerschulischen Identitäts-und Gewaltmarktes ab. Die Schule selbst erzeugt die Gewalt inSchulen durch den Aufbau ihrer strukturellen Gewalt und kann siedeshalb auch verhindern durch eine den Schülern angemessene In-teraktionsweise.