Théorisation du travail pratique en sciences naturelles

L'éducation dans le monde contemporain est confrontée à de nombreux défis que la plupart des chercheurs s'efforcent de résoudre dans l'espoir d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Cet ouvrage est l'une de ces tentatives visant à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles en général et dans les écoles sud-africaines en particulier. S'appuyant sur les expériences des enseignants cet ouvrage examine les défis auxquels ceux-ci sont confrontés lorsqu'ils enseignent les sciences naturelles et propose des solutions à ces problèmes. À cet effet cet ouvrage serait particulièrement utile aux enseignants en général et aux professeurs de sciences naturelles en particulier qui souhaitent améliorer leur pratique.