Éthique professionnelle

Quelle éthique conduira votre morale à faire le meilleur choix ? Ce livre montre que la position éthique de l'enseignant interfère avec le comportement des élèves en soulignant les principales raisons pour lesquelles il est urgent de repenser la pratique des valeurs éthiques en classe en montrant que l'omission génère un état d'inattention à l'égard de la communauté scolaire avec le risque de tendre vers l'indifférence dans l'acte d'enseigner c'est-à-dire de gaspiller le potentiel le plus noble de l'être humain qui est sa capacité à penser et à créer à grandir et à se développer générant la déconstruction de la connaissance la pauvreté intellectuelle l'accommodation l'indiscipline la ségrégation l'intolérance l'irresponsabilité l'escroquerie etc. D'autre part le développement continu d'une conduite éthique souhaitée dans diverses professions favorise la construction de connaissances de nouveaux savoirs l'innovation la discipline l'empathie l'acceptation la tolérance etc. en fournissant un produit (les personnes) qui répond aux exigences du marché du travail avec une attitude éthiquement correcte. Le livre couvre également les origines et les différences entre l'éthique et la morale ce qui est contraire à l'éthique et ce qui ne l'est pas ainsi que l'objectif du code d'éthique professionnelle.