Trabalho com os pais

São explicadas as razões para a fraca cooperação entre professores e pais com antecedentes migratórios e descritas as possibilidades para melhorar a comunicação. Com base nas experiências e pontos de vista de ambas as partes envolvidas na cooperação bem como nas condições existentes na escola e nos regulamentos legais são apresentadas as razões para a falta de comunicação. Posteriormente estratégias de comunicação fornecem informações sobre os possíveis fatores perturbadores e como lidar com eles. Tendo em conta a orientação intercultural são descritos os requisitos exigidos aos professores e à escola. De acordo com o objetivo de garantir uma comunicação bem-sucedida com os pais migrantes são apresentados métodos exequíveis para professores e para a escola.