Transfer teorii do praktyki w kształceniu w zakresie opieki zdrowotnej i pielęgniarstwa

W obliczu zmian demograficznych i epidemiologicznych oraz postępującej profesjonalizacji zawodu pielęgniarki opieka zdrowotna stoi przed wielkimi wyzwaniami w przyszłości. Ponadto w pedagogice następuje zmiana paradygmatu - od czysto informacyjnego uczenia się w kierunku transformacyjnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem globalnych zasobów do rozwiązywania problemów i motywowania do uczenia się przez całe życie. Stawia to wysokie wymagania wobec kształcenia teoretycznego i praktycznego. Niniejsza praca zajmuje się tą tematyką i ma na celu przedstawienie metod teoretycznych i praktycznych które skutecznie łączą wiedzę teoretyczną z praktyczną wiedzą działaniową a tym samym sprzyjają rozwijaniu kompetencji działaniowych.