Transformação Qualitativa da Universidade: Uma convergência entre o conhecimento, a investigação e a criação intelectual (Portuguese Edition)

O ensino universitário na Venezuela exige cada vez mais o aperfeiçoamento dos professores para que sejam capazes de enfrentar com criatividade os problemas que surgem no seu desempenho profissional. Um dos problemas mais agudos e complexos que se deve enfrentar atualmente é o de responder à transformação qualitativa das universidades levantando questões sobre a qualidade do ensino o que tem levado a um debate constante no sector universitário. Hoje em dia com as mudanças que se produziram nas universidades como resultado de um novo modelo de como e porquê se deve realizar a investigação como base do conhecimento o aspeto educativo desempenha um papel determinante para continuar a garantir a construção de um país com um objetivo fundamental: a formação do novo ser humano requerido pela Venezuela do presente e do futuro.Em relação à Universidad Politécnica Territorial del Zulia (UPTZ) a educação deve ser vista como uma atividade moralmente desejável com objectivos que conduzam à transformação cultural e social portanto a investigação e a criação intelectual como processos únicos.