Traumabewältigung und Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen als Herausforderung der Sozialen Arbeit

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 20 Hochschule Hannover Sprache: Deutsch Abstract: 1 EinleitungKinder und Jugendliche die ohne Eltern oder anderen begleitenden Personen nach Deutschland kommen nennt man unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. Im neuen Land stehen sie neuen gesellschaftlichen Verhältnissen gegenüber und müssen sich der neuen Umgebung anpassen. Hinzu kommt dass junge Leute noch oft traumatisiert sind. Das Leben in der neuen Heimat und unter fremden Menschen deren Sprache sie nicht verstehen beinhaltet in sich viele Herausforderungen für sie selbst und auch für die SozialarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe.Die vorliegende Bachelorarbeit hat zum Ziel die Herausforderungen der Sozialen Arbeit im Umgang mit traumatisierten minderjährigen Flüchtlingen herauszuarbeiten. Um diese Frage beantworten zu können wird die Situation von UMF aus sozialpolitischer rechtlicher und psychosozialer Sicht aufgezeigt. Dabei sollen auch die folgenden Kernfragen beantwortet werden:• Welche Einwirkung hat die erlebte Vergangenheit und die aktuelle Situation auf den psychischen Zustand von UMF?• Welche Maßnahmen sind für die Traumabewältigung und Integration von UMF notwendig?1.1 Aufbau der ArbeitDas zweite Kapitel dient zu einer Einführung in die Thematik. Zunächst wird auf die Definition des Begriffs „minderjähriger unbegleiteter Flüchtling eingegangen. Anschließend wird ein Überblick verschafft aus welchen Gründen UMF fliehen welche Hauptfluchtländer und welche Haupteinreiseorte davon betroffen sind.Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit den rechtlichen Grundlagen. Es werden zunächst die rechtlichen Rahmenbedingungen dargestellt die auf europäischer Ebene wichtige Grundlagen für den Umgang mit UMF bieten wie die UN-Kinderrechtskonvention das Haager Kinderschutzübereinkommen die Genfer Flüchtlingskonvention die Dubliner Verordnung und die EU-Aufnahme- und Qualifikationsrichtlinie. Weiter we