Triangulation in der selektiven Fernsehnutzung

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen Note: 17 Universität Augsburg Sprache: Deutsch Abstract: DIE MEDIEN SIND AN ALLEM SCHULD - Ihnen wird vorgeworfen dass sie dramatisieren fehlinformierenJugendliche von der Schule und sonstigen Pflichten abhalten oder gar durch gewalttätigeInhalte zu Verbrechen wie Amokläufe anleiten. Dies sind nur einige der Vorwürfedenen sich die unterschiedlichsten Medien - von Tageszeitung Fernsehen Radio bis hin zuTV und Computer/Internet - tagtäglich ausgesetzt sind. Dabei stehen Audiovisuelle Medienbesonders im Brennpunkt.Die Medienwirkungsforschung die „intensive sozialwissenschaftliche Auseinandersetzungmit den Effekten der modernen Medien (Bonfadelli 2004 S. 9) geht diesen Vorwürfen aufden Grund und erfreut sich daher einer wachsenden praxisorientierten Nachfrage von Seitender Medien selbst aber auch z.B. von Staat und Politik Wirtschaft oder Pädagogik. Die Erforschungvon Medienwirkungen greift allerdings zu kurz wenn sie sich lediglich auf die Handlungsfolgensprich die äußeren Auswirkung konzentriert. So sind bereits die Prozesse die sichvor einer Handlung abspielen relevant. Beispiele für derartige innere Auswirkungen welchedurch die Medien hervorgerufen werden sind Wissenszuwachs die Verarbeitung von realenEreignissen bis hin zu Einstellungsänderungen. Aufgabe der kommunikationswissenschaftlichenForschung ist es daher diese und andere Prozesse beim Rezipienten welcher häufig als„Black-Box betrachtet wird transparent werden zu lassen und schließlich zu erklären. Das Seminar„Methoden der Rezeptions- und Wirkungsforschung im Wintersemester 2010/11 desMasterstudiengangs Medien und Kommunikation fokussierte hierbei die kognitiven Prozessebei der Rezeption von Filminhalten.Der vorliegende Bericht soll die Arbeit innerhalb dieses Seminars dokumentieren. Diese gliedertsich in zwei übergeordnete Teile. Der erste theoretische Teil wid